講座詳細情報
申し込み締切日:2010-09-18 / その他教養
子ども理解を深める
開催日 |
7/10、9/4、9/18(土) | 講座回数 |
全6回 | ||
時間 |
10:00~11:30 | 講座区分 |
その他 | ||
入学金 |
なし | 受講料 |
1,000円 | 定員 |
各40 |
その他 |
各1回1000円 | ||||
補足 |
|||||
※この講座の申し込みは既に締め切りました。
講座詳細
■概要:
1990年代半ばより、子どもの「新しい荒れ」ということばが使われ始めました。 それ以降も、子どもをめぐる様々な現象が社会問題として取り上げられています。 しかし、子どもの行動には意味があります。 表面に現れた行動の根底には、その子どもの発達要求があるのです。うまく表現できず、反社会的・非社会的行動によって自己を表出してしまう子どももいますが、大人には子どもの気持ちを理解する努力が求められます。そこで、年齢を追って、それぞれの時期の発達と行動の特徴と知り、子どもの気持ちをのぞいてみたいと思います。
■夏期の講座内容:
7月10日(土)
乳幼児(0歳から3歳)の子ども理解̶気持ちが育つ̶“自分づくり”の視点から̶
人生の出発点である0歳から3歳は、自分でしたい気持ちが生まれると同時に駄々をこねて大人の手を焼かせるなど、“自分づくり”をしていきます。この時期の心の育ちに着目して、映像を使いながら発達を学びます。
9月 4日(土)
幼児期(3歳から5歳)の子ども理解̶ 子どもたちは遊べなくなった?̶
ルール遊びが人間関係を悪くするという逆説的な状態が幼児期から小学校低学年にかけて現われてくるようになりました。 遊びは子どもと社会を映し出す鏡のようなものです。 想像性のある遊びによって子どもの内面を浮きぼりにしてみましょう。
9月18日(土)
学童期の子ども理解̶話し言葉から子どもの心の態度を知る̶
子どもの生活には話し言葉があふれています。 整ったスタイルばかりではありませんが、そこには子どもの日常や心の態度が見えます。
この講座では日常の子どもの声や表現から子どもの言語生活や国語力について考え、学童期の子ども理解を図りたいと思います。
秋期
10月30日 思春期の子ども理解
11月20日 発達障害のある子どもの理解
12月11日
1990年代半ばより、子どもの「新しい荒れ」ということばが使われ始めました。 それ以降も、子どもをめぐる様々な現象が社会問題として取り上げられています。 しかし、子どもの行動には意味があります。 表面に現れた行動の根底には、その子どもの発達要求があるのです。うまく表現できず、反社会的・非社会的行動によって自己を表出してしまう子どももいますが、大人には子どもの気持ちを理解する努力が求められます。そこで、年齢を追って、それぞれの時期の発達と行動の特徴と知り、子どもの気持ちをのぞいてみたいと思います。
■夏期の講座内容:
7月10日(土)
乳幼児(0歳から3歳)の子ども理解̶気持ちが育つ̶“自分づくり”の視点から̶
人生の出発点である0歳から3歳は、自分でしたい気持ちが生まれると同時に駄々をこねて大人の手を焼かせるなど、“自分づくり”をしていきます。この時期の心の育ちに着目して、映像を使いながら発達を学びます。
9月 4日(土)
幼児期(3歳から5歳)の子ども理解̶ 子どもたちは遊べなくなった?̶
ルール遊びが人間関係を悪くするという逆説的な状態が幼児期から小学校低学年にかけて現われてくるようになりました。 遊びは子どもと社会を映し出す鏡のようなものです。 想像性のある遊びによって子どもの内面を浮きぼりにしてみましょう。
9月18日(土)
学童期の子ども理解̶話し言葉から子どもの心の態度を知る̶
子どもの生活には話し言葉があふれています。 整ったスタイルばかりではありませんが、そこには子どもの日常や心の態度が見えます。
この講座では日常の子どもの声や表現から子どもの言語生活や国語力について考え、学童期の子ども理解を図りたいと思います。
秋期
10月30日 思春期の子ども理解
11月20日 発達障害のある子どもの理解
12月11日
備考
※講師の緊急な都合などにより、日程、講義内容等を変更する場合があります。
・事前申込は不要です。各回、当日開始60分前より受講申込を受付いたします
・興味・関心のある回、1回のみの受講も可能です
・各回の講義内容ならびに会場へのアクセス方法は、当センターホームページに掲載しておりますのでそちらをご覧ください
・事前申込は不要です。各回、当日開始60分前より受講申込を受付いたします
・興味・関心のある回、1回のみの受講も可能です
・各回の講義内容ならびに会場へのアクセス方法は、当センターホームページに掲載しておりますのでそちらをご覧ください
講師陣
名前 |
長崎純子 |
肩書き |
河合義根・可根記念福祉会 児童デイサービス和(なかよし)施設長、 佛教大学講師 |
プロフィール |
- |
名前 |
神谷栄司 |
肩書き |
京都橘大学人間発達学部教授 |
プロフィール |
- |
名前 |
達富洋二 |
肩書き |
佛教大学教育学部准教授 |
プロフィール |
- |
講師陣の著書 (アマゾンWEBサービスを利用しております。)※一部一致しない場合がございます
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子どもの「困った」を理解する―発達を見通した子育てを |
長崎 純子 (著)山本 弥栄子 (著)山本 喜久子 (著) |
|
価格: ¥ 1,260(税込) |
|
出版社:かもがわ出版(2009-02) |
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ごっこ遊び・劇遊び・子どもの創造―保育における経験と表現の世界 |
神谷 栄司 (著) |
|
価格: ¥ 2,141(税込) |
|
出版社:法政出版(1993-07) |
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幼児のイメージ力を育てる―お話とごっこ遊び (Ei book (1)) |
神谷 栄司 (著) |
|
価格: ¥ 1,050(税込) |
|
出版社:三学出版(1999-05) |
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幼児のものの見方・感じ方―自然と遊ぶ (SPACE A BOOKS) |
神谷 栄司 (著) |
|
価格: ¥ 950(税込) |
|
出版社:法政出版(1998-04) |
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国語教育の新常識―これだけは教えたい国語力 |
森山 卓郎 (著)達富 洋二 (著) |
|
価格: ¥ 1,680(税込) |
|
出版社:明治図書出版(2010-03) |
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国語授業の新常識「読むこと」 低学年編―授業モデル&ワークシート |
達富 洋二 (著)樺山 敏郎 (著)水戸部 修治 (著)森山 卓郎 (著) |
|
価格: ¥ 1,848(税込) |
|
出版社:明治図書出版(2011-06) |
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